Die Beschaffung von KI-Lernlösungen braucht einen Plan für Portabilität
11. August 2026Learning Operations

Die Beschaffung von KI-Lernlösungen braucht einen Plan für Portabilität

KI-Labore werden zu Bildungsanbietern. Schulen und wachsende Unternehmen brauchen einen Ausstiegsweg für Lerninhalte, Bewertungen, Wissen und Lernerdaten, bevor sie sich an eine KI-Plattform binden.

Artikel lesen
Tokenisierte Fonds: Anleger auf der gesamten Reise informieren
11. August 2026Product Education

Tokenisierte Fonds: Anleger auf der gesamten Reise informieren

Tokenisierte Fonds können Vertrieb, Halten und Übertragen flexibler machen. Ob sie sich durchsetzen, hängt davon ab, ob Anleger verstehen, was sich ändert – und was geschützt bleibt –, wenn ein regulierter Fonds auf die Blockchain gebracht wird.

Artikel lesen
Kennzahlen zur KI-Nutzung brauchen eine Quote für die Schulungsabdeckung
10. August 2026Learning Operations

Kennzahlen zur KI-Nutzung brauchen eine Quote für die Schulungsabdeckung

Eine hohe KI-Nutzung kann wie eine erfolgreiche Einführung wirken, obwohl die meisten Nutzenden nie geschult wurden. Eine Quote für die Schulungsabdeckung macht die Lücke zwischen KI-Aktivität und der Vorbereitung der Mitarbeitenden sichtbar.

Artikel lesen
KI-Lerninhalte brauchen Herkunftsnachweise
10. August 2026Content Creation

KI-Lerninhalte brauchen Herkunftsnachweise

Wenn KI bei der Erstellung von Lerninhalten hilft, reicht es nicht, dass ein Text gut klingt. Teams müssen wissen, woher er stammt, wer ihn geprüft hat und was vor der Veröffentlichung geändert wurde.

Artikel lesen
Adaptive KI-Kurse brauchen nachvollziehbare Lernpfadentscheidungen
10. August 2026Learning Operations

Adaptive KI-Kurse brauchen nachvollziehbare Lernpfadentscheidungen

Courseras Investition von 100 Millionen US-Dollar in Andrew Ngs LearnVector signalisiert den Wandel von statischen Kurskatalogen hin zu individualisierten Kursen, die sich mit dem Lernfortschritt weiterentwickeln. Für Unternehmen geht es nicht mehr darum, ob sich Kurse anpassen können, sondern ob Teams die Entscheidungen hinter dem Lernpfad jeder Person erklären, steuern und verbessern können.

Artikel lesen
Finanzbildungsprogramme brauchen Leitplanken gegen Interessenkonflikte
9. August 2026Compliance & Trust

Finanzbildungsprogramme brauchen Leitplanken gegen Interessenkonflikte

Von Produkten finanzierte Finanzbildung gewinnt dauerhaftes Vertrauen nur, wenn sie Lernen und Verkauf trennt. Der sich abzeichnende freiwillige Verhaltenskodex der Europäischen Kommission macht diese Trennung zu einer operativen Gestaltungsaufgabe für Produktteams in Fintechs.

Artikel lesen
Bitcoin-Entwicklerakademien sollten den Übergang zu Beitragenden messen
9. August 2026Skills & Credentials

Bitcoin-Entwicklerakademien sollten den Übergang zu Beitragenden messen

Btrust vergab mehr als 900.000 US-Dollar an fünf Initiativen zur Bitcoin-Entwicklerbildung und positionierte die stärksten Programme als Wege, die Lernende zu aktiven Open-Source-Beitragenden machen. Das Modell liefert jeder Entwicklerakademie einen hilfreichen Maßstab: Messen Sie, was Lernende entwickeln und wohin sie sich nach dem Kurs weiterentwickeln.

Artikel lesen
Aggregierte Analysen stoßen beim zweiten Kurs an ihre Grenzen
9. August 2026Learning Operations

Aggregierte Analysen stoßen beim zweiten Kurs an ihre Grenzen

Beim ersten Kurs kann eine schwache Analysearchitektur unbemerkt bleiben. Der zweite legt sie offen. Sobald Teams Antworten auf Kurs- und Lernendenebene brauchen, reicht aggregiertes Event-Tracking für ein gutes LMS nicht mehr aus.

Artikel lesen
Wissen soll Wirkung haben.

Machen wir daraus ein Lernprodukt mit Reichweite.

Weltweit von 175K+ Lernenden genutzt